Ejercitación 5 Grupo 4

A continuación se presenta la Actividad Virtual N° 5:

De la siguiente lectura: Lectura Actividad Virtual 5D, responde lo siguiente:

a) ¿Cuál es el propósito del autor?

b) Identifica la idea principal del texto.

c) Describe la estructura del texto de acuerdo a las "señales" trabajadas en la actividad presencial del día 20 de octubre de 2010.

d) Realiza un resumen de la lectura en no más de siete (7) líneas.

e) Establece siete (7) descriptores de la lectura.

Ejercitación 5 Grupo 3

A continuación se presenta la Actividad Virtual N° 5:

De la siguiente lectura: Lectura Actividad Virtual 5C, responde lo siguiente:

a) ¿Cuál es el propósito del autor?

b) Identifica la idea principal del texto.

c) Describe la estructura del texto de acuerdo a las "señales" trabajadas en la actividad presencial del día 20 de octubre de 2010.

d) Realiza un resumen de la lectura en no más de siete (7) líneas.

e) Establece siete (7) descriptores de la lectura.

Ejercitación 5 Grupo 2

A continuación se presenta la Actividad Virtual N° 5:

De la siguiente lectura: Lectura Actividad Virtual 5B, responde lo siguiente:

a) ¿Cuál es el propósito del autor?

b) Identifica la idea principal del texto.

c) Describe la estructura del texto de acuerdo a las "señales" trabajadas en la actividad presencial del día 20 de octubre de 2010.

d) Realiza un resumen de la lectura en no más de siete (7) líneas.

e) Establece siete (7) descriptores de la lectura.

Ejercitación 5 Grupo 1

A continuación se presenta la Actividad Virtual N° 5:

De la siguiente lectura: Lectura Actividad Virtual 5A, responde lo siguiente:

a) ¿Cuál es el propósito del autor?

b) Identifica la idea principal del texto.

c) Describe la estructura del texto de acuerdo a las "señales" trabajadas en la actividad presencial del día 20 de octubre de 2010.

d) Realiza un resumen de la lectura en no más de siete (7) líneas.

e) Establece siete (7) descriptores de la lectura.

Ejercitación 4 Grupo 4

A continuación se presenta la Actividad Virtual N° 4:

De la siguiente lectura: Lectura Actividad Virtual 4D, responde lo siguiente:

a) ¿Cuál es el propósito del autor?

b) Identifica la idea principal del texto.

c) Describe el contexto y el ámbito del conocimiento de la lectura, en no más de cinco (5) líneas.

d) Realiza un resumen de la lectura en no más de siete (7) líneas.

e) Establece siete (7) descriptores de la lectura.

Ejercitación 4 Grupo 3

A continuación se presenta la Actividad Virtual N° 4:

De la siguiente lectura: Lectura Actividad Virtual 4C, responde lo siguiente:

a) ¿Cuál es el propósito del autor?

b) Identifica la idea principal del texto.

c) Describe el contexto y el ámbito del conocimiento de la lectura, en no más de cinco (5) líneas.

d) Realiza un resumen de la lectura en no más de siete (7) líneas.

e) Establece siete (7) descriptores de la lectura.

Ejercitación 4 Grupo 2

A continuación se presenta la Actividad Virtual N° 4:

De la siguiente lectura: Lectura Actividad Virtual 4B, responde lo siguiente:

a) ¿Cuál es el propósito del autor?

b) Identifica la idea principal del texto.

c) Describe el contexto y el ámbito del conocimiento de la lectura, en no más de cinco (5) líneas.

d) Realiza un resumen de la lectura en no más de siete (7) líneas.

e) Establece siete (7) descriptores de la lectura.

Ejercitación 4 Grupo 1

A continuación se presenta la Actividad Virtual N° 4:

De la siguiente lectura: Lectura Actividad Virtual 4A, responde lo siguiente:

a) ¿Cuál es el propósito del autor?

b) Identifica la idea principal del texto.

c) Describe el contexto y el ámbito del conocimiento de la lectura, en no más de cinco (5) líneas.

d) Realiza un resumen de la lectura en no más de siete (7) líneas.

e) Establece siete (7) descriptores de la lectura.

Ejercitación 3 Grupo 4

A continuación se presenta la Actividad Virtual N° 3:

De la siguiente lectura: Lectura Actividad Virtual 3D, responde lo siguiente:

a) ¿Cuál es el propósito del autor?

b) Identifica la idea principal del texto.

c) Entresaca dos (2) ideas secundarias.

d) Describe el contexto y el ámbito del conocimiento de la lectura, en no más de cinco (5) líneas.

e) Realiza un resumen de la lectura en no más de siete (7) líneas.

f) Establece siete (7) descriptores de la lectura.

g) Elenca la palabra (o palabras) que no conozcas de la lectura.

Ejercitación 3 Grupo 3

A continuación se presenta la Actividad Virtual N° 3:

De la siguiente lectura: Lectura Actividad Virtual 3C, responde lo siguiente:

a) ¿Cuál es el propósito del autor?

b) Identifica la idea principal del texto.

c) Entresaca dos (2) ideas secundarias.

d) Describe el contexto y el ámbito del conocimiento de la lectura, en no más de cinco (5) líneas.

e) Realiza un resumen de la lectura en no más de siete (7) líneas.

f) Establece siete (7) descriptores de la lectura.

g) Elenca la palabra (o palabras) que no conozcas de la lectura.

Ejercitación 3 Grupo 2

A continuación se presenta la Actividad Virtual N° 3:

De la siguiente lectura: Lectura Actividad Virtual 3B, responde lo siguiente:

a) ¿Cuál es el propósito del autor?

b) Identifica la idea principal del texto.

c) Entresaca dos (2) ideas secundarias.

d) Describe el contexto y el ámbito del conocimiento de la lectura, en no más de cinco (5) líneas.

e) Realiza un resumen de la lectura en no más de siete (7) líneas.

f) Establece siete (7) descriptores de la lectura.

g) Elenca la palabra (o palabras) que no conozcas de la lectura.

Ejercitación 3 Grupo 1

A continuación se presenta la Actividad Virtual N° 3:


De la siguiente lectura: Lectura Actividad Virtual 3A, responde lo siguiente:


a) ¿Cuál es el propósito del autor?


b) Identifica la idea principal del texto.


c) Entresaca dos (2) ideas secundarias.


d) Describe el contexto y el ámbito del conocimiento de la lectura, en no más de cinco (5) líneas.


e) Realiza un resumen de la lectura en no más de siete (7) líneas.


f) Establece siete (7) descriptores de la lectura.


g) Elenca la palabra (o palabras) que no conozcas de la lectura.

Ejercitación 2 Grupo 4

Actividad virtual 2 para el GRUPO 4:

A continuación podrás acceder a una lectura, realiza la comprensión de misma. 

1)Define cuál es el propósito de la lectura, 

2) Realiza previsiones de la misma, en no más de tres (3) líneas. 

3) Una vez leída, extrae la idea principal, dos (2) ideas secundarias.

4) No más de siete (7) descriptores o palabras claves. 

5) Agrega al final la palabra o palabras que no conocías y requieren ser investigadas.

Lectura: Revista de Facultad de Farmacia

Ejercitación 2 Grupo 3

Actividad virtual 2 para el GRUPO 3:

A continuación podrás acceder a una lectura, realiza la comprensión de misma. 

1)Define cuál es el propósito de la lectura, 

2) Realiza previsiones de la misma, en no más de tres (3) líneas. 

3) Una vez leída, extrae la idea principal, dos (2) ideas secundarias.

4) No más de siete (7) descriptores o palabras claves. 

5) Agrega al final la palabra o palabras que no conocías y requieren ser investigadas.

Lectura: Revista de Facultad de Farmacia

Ejercitación 2 Grupo 2

Actividad virtual 2 para el GRUPO 2:

A continuación podrás acceder a una lectura, realiza la comprensión de misma. 

1)Define cuál es el propósito de la lectura, 

2) Realiza previsiones de la misma, en no más de tres (3) líneas. 

3) Una vez leída, extrae la idea principal, dos (2) ideas secundarias.

4) No más de siete (7) descriptores o palabras claves. 

5) Agrega al final la palabra o palabras que no conocías y requieren ser investigadas.

Lectura: Revista de Facultad de Farmacia

Ejercitación 2 Grupo 1

Actividad virtual 2 para el GRUPO 1:

A continuación podrás acceder a una lectura, realiza la comprensión de misma. 


1)Define cuál es el propósito de la lectura, 
2) Realiza previsiones de la misma, en no más de tres (3) líneas. 
3) Una vez leída, extrae la idea principal, dos (2) ideas secundarias.
4) No más de siete (7) descriptores o palabras claves. 
5) Agrega al final la palabra o palabras que no conocías y requieren ser investigadas.



Lectura: Revista de Facultad de Farmacia

Ejercitación 1 Grupo 4

Actividad virtual 1 para el GRUPO 4:

A continuación podrás acceder a una lectura, realiza la comprensión de misma. Aunque la lectura contenga muchas nomenclaturas, deberás expresar las ideas que transmita el texto, y permita su comprensión. Recuerda que las palabras que no conozcas debes ubicarla en diccionarios de lengua española o diccionarios especializados.

Elabora un resumen donde destaques la idea principal del texto, junto con palabras claves o descriptores del mismo. No más de 10 líneas. Investiga sobre los descriptores o palabras claves.


Lectura 1: Bioquímica

Ejercitación 1 Grupo 3

Actividad virtual 1 para el GRUPO 3:

A continuación podrás acceder a una lectura, realiza la comprensión de misma. Aunque la lectura contenga muchas nomenclaturas, deberás expresar las ideas que transmita el texto, y permita su comprensión. Recuerda que las palabras que no conozcas debes ubicarla en diccionarios de lengua española o diccionarios especializados.

Elabora un resumen donde destaques la idea principal del texto, junto con palabras claves o descriptores del mismo. No más de 10 líneas. Investiga sobre los descriptores o palabras claves.


Lectura 1: Ácido

Ejercitación 1 Grupo 2

Actividad virtual 1 para el GRUPO 2:

A continuación podrás acceder a una lectura, realiza la comprensión de misma. Aunque la lectura contenga muchas nomenclaturas, deberás expresar las ideas que transmita el texto, y permita su comprensión. Recuerda que las palabras que no conozcas debes ubicarla en diccionarios de lengua española o diccionarios especializados.

Elabora un resumen donde destaques la idea principal del texto, junto con palabras claves o descriptores del mismo. No más de 10 líneas. Investiga sobre los descriptores o palabras claves.


Lectura 1: Farmacología

Ejercitación 1 Grupo 1

Actividad virtual 1 para el GRUPO 1:

A continuación podrás acceder a una lectura, realiza la comprensión de misma. Aunque la lectura contenga muchas nomenclaturas, deberás expresar las ideas que transmita el texto, y permita su comprensión. Recuerda que las palabras que no conozcas debes ubicarla en diccionarios de lengua española o diccionarios especializados.

Elabora un resumen donde destaques la idea principal del texto, junto con palabras claves o descriptores del mismo. No más de 10 líneas. Investiga sobre los descriptores o palabras claves.

Lectura 1: Aminoácidos

Ejercitación de prueba

Bienvenido

En este blog se realizarán las ejercitaciones en línea del CURSO DE COMPRENSIÓN DE LA LECTURA en la FACULTAD DE FARMACIA de la UCV con dos propósitos: 1) Que de forma interactiva utilices las Tecnologías de la Información y la Comunicación para tu aprendizaje, y 2) Que puedas desde donde te encuentres ejercitar convirtiendo el aula de clases en un espacio que trasciende el edificio de la Facultad de Farmacia, y se ubica en donde desees aprender.

Esta primera "entrada" (según el lenguaje del Blog) se dedicará para la ejercitación de "prueba", para ello haz una intervención de no más de 5 líneas expresando una (1) expectativa con respecto al Curso de Comprensión de la Lectura; recuerda firmar el "comentario" con tu nombre completo, grupo al que perteneces, número de cédula... Y HAZTE SEGUIDOR DEL BLOG.

Gracias y nuevamente bienvenido!!!